<p>À l&#39;ESAG Penninghen, les eÌlèves deÌmarrent leurs eÌtudes par une solide formation sur les meÌthodes lieÌes à la creÌation, une culture artistique professionnelle et les moyens d&#39;expression lieÌs à l&#39;image.</p>

<p><strong>Dessin</strong>. Maîtriser les outils du dessin &ndash; au trait, en valeur et en couleur &ndash;, apprendre à eÌvaluer les aplombs, les proportions et la perspective dans un sujet, ainsi qu&rsquo;à exprimer le volume à l&rsquo;aide du trait et du clair&ndash;obscur. Apprendre à valoriser un sujet par le cadrage, la composition, la lumière, les contrastes et les textures ; à mettre en page et choisir un point de vue. Analyser des structures, des mateÌriaux, des couleurs, de la lumière, ainsi que la maîtrise des diffeÌrents proceÌdeÌs de repreÌsentation. Le croquis deÌveloppe la rapiditeÌ d&rsquo;observation et la maîtrise d&rsquo;une eÌcriture personnelle.</p>

<p><strong>CreÌation graphique</strong>. Savoir composer une image tout en organisant harmonieusement des eÌleÌments est le fondement même de l&rsquo;art graphique. L&rsquo;art graphique, comme la typographie, utilise le dessin, la couleur et la matière. Ils sont la synthèse et la mise en pratique de toutes les disciplines enseigneÌes en première anneÌe.</p>

<p><strong>Architecture et design.</strong> S&#39;initier à la creÌation en trois dimensions familiarise l&rsquo;eÌlève, par des exercices eÌleÌmentaires, aux notions de vocabulaire des formes, de proportions et d&rsquo;eÌchelle humaine. Les eÌlèves travaillent la relation et l&rsquo;eÌquilibre entre le vide, le plein, la lumière et apprennent à mettre en &oelig;uvre une meÌthodologie conceptuelle pour argumenter leur deÌmarche creÌative. Avec pour axes : la sceÌnographie, l&rsquo;architecture inteÌrieure commerciale et priveÌe et le design produit.</p>

<p><strong>Illustration numeÌrique.</strong> Comme tous les documents, sons, images fixes ou animeÌes peuvent être numeÌriseÌs avec les technolo- gies de l&rsquo;information et de la communication, tout produit culturel peut être repreÌsenteÌ et exprimeÌ sous forme d&rsquo;informations numeÌriques qui peuvent ensuite être traiteÌes, copieÌes, stockeÌes et trans- mises instantaneÌment à travers le monde entier.</p>

<p><strong>Culture artistique.</strong> Les arts font partie inteÌgrante de la vie. Les arts veÌhiculent, de façon formelle ou informelle, le savoir mais aussi des meÌthodes d&#39;eÌducation dans diverses disciplines. Introduire les arts et les pratiques culturelles, c&#39;est constituer une base preÌalable à toute penseÌe innovante et creÌative.</p>
